2021年12月3日，首次中国国际语言能力测试（CEC）试点考试正式开考。来自美国、英国、加拿大、澳大利亚、马来西亚、新加坡、中国内地及港澳台地区等10个国家和地区的近5000名青少年儿童，同步成为首批参加CEC、通过考试形式感受中国文化的考生。这批小小考生，性格迥然，肤色各异，但有一个共同点：擅长双语交流，热爱文化传播。
Jasmine今年7岁了，有个美好纯洁的中国名字，叫茉莉，她是个中英混血的漂亮女孩。
茉莉生于北京，4岁便随父母定居英国剑桥。回到英国之后，由于语言环境的变化，茉莉说汉语的机会越来越少。
茉莉偶尔说出来的中文，不是语音语调不标准，就是用词太过简单，小茉莉的母亲看到这种情况感到十分焦虑，她找来各种汉语教材，还在网上求助海外妈妈们如何帮助孩子说一口标准流利的汉语，能听说读写，不做中文小文盲。
后来，在妈妈的帮助和感染下，小茉莉渐渐喜欢上了中文，而她对中国的热爱，也如她的名字般，纯真而赤诚。
在茉莉的中文水平有了初步提高之后，茉莉的妈妈通过英国考点报名了CEC考试。茉莉的妈妈表示，“希望她能继续参加CEC更高级别的考试，作为她学习中文、提高翻译水平的动力”。
“每个人都应该学习中文，这是一门伟大的语言。”若不是亲耳听到这句话，没有人能想象到这出自一个年仅9岁的英国女孩之口。
Rosalind在回答“有没有关于学习中文的独特想法”的时候，脱口而出“Everyone should learn Chinese! It is a great language！”眼神里充满坚定和热爱。
Rosalind的父母十分重视她国际视野的培养，Rosalind的中文在两年间飞速提高。在学习中文的过程中，她总会把学到的中文讲给父母，当父母的小教师。现在，Rosalind的家长也会在孩子学中文的时候陪着一起学拼音，试着找出相匹配的字。
Rosalind和好朋友共同报考了CEC考试，尽管不像别的同伴一样在双语家庭中长大，但通过积极努力，她已经赶超了许多同学，并能融会贯通到日常生活中。她时常为父母翻译中文菜单上的菜品名称、中国产品包装上的注意事项，这令Rosalind的父母大为惊喜。
这群小小考生只是中国文化传播与国际交流的缩影。在参加以中国元素为主题的CEC考试中，他们提升了双语互译实践能力，开阔了国际视野，为传播中国文化、讲述中国故事筑牢了深厚根基，同时，CEC的开考也得到了全球各地考生、家长的支持和肯定。
中国文化在传播过程中，最精彩的一面往往就是它的“活化”——它活在世界各地，活在不同种族、不同人群的生活与精神中，引起人类广泛共鸣，这种共鸣更为深刻、更为长久，也更能够打动人心。
CEC的考生们，在不知不觉中将中华文化融入到自身的日常生活和情感生活当中，成为文化传播的小使者；同时CEC考试以考为媒，使传播中国文化的小使者像满天星斗，于遍地开花。
