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“水博”水不水?一大学从非洲引进9名博士担任教师!

浏览: 作者: 来源: 时间:2022-08-10 分类:新闻资讯
拉各斯大学最高排名为THE排名,全球501,最好学科为临床医学伊巴丹大学最高排名为THE排名,全球401,最好学科为石油工程艾哈迈杜贝洛大学未能进入全球TOP1000榜单,最好学科为兽医学雷恩第一大学最高排名为USNEWS排名,全球403,最好学科为地球物理

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邵阳学院掷千万引进23名菲律宾博士事件,引发关注。对此,7月24日晚,湖南省教育厅针对此事发出通告,已责成邵阳学院纠正不当做法,并对相关责任人给予免职处理。湖南省有关部门对此事的处理是很迅速的,尤其是对负有主要责任的学院党委书记给予免职处理,体现了对这一事件的重视程度。


近日,又有网友爆料,邢台学院公开选聘了13名毕业于韩国高校的女博士,这批博士此前或为邢台学院在职教师。


无独有偶,重庆三峡学院为提高博士学历教师比例,从非洲喀麦隆和尼日利亚引进了9名博士学历的教师,而且其中年龄最大者已经56岁,严重超过正常入职40岁的上限,作为一个直辖市,放着大把国内985高校博士不聘请,放着如斯坦福大学等高等学校的博士不引进,而是引进这些非洲国家的博士,令人十分不解。


有网友笑言,后续可能还会有高校被爆料。网友对于“水博”的讨论,越来越热。

 那,“水博”究竟“水不水”?我们一起来聊聊。


这要先从东南亚高校说起。在邵阳学院公示中,作为23名博士毕业学校的菲律宾亚当森大学,曾在教育部留学服务中心的一份公告中,榜上有名。

  

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图源:教育部留学服务中心

  

教育部留学服务中心在2021年9月和11月分别发布过关于对部分国外院校学历学位加强认证审查的公告,内容提到:中心陆续收到多起举报,反映部分国外院校在疫情期间针对中国市场大肆开设低质在线课程。中心对此高度重视……决定从即日起对部分院校的认证申请启动加强审查。而名单中的9所高校,其中8所为包括菲律宾亚当森大学在内的东南亚大学。可见其“水”的程度已十分严重。


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图源:教育部留学服务中心


虽然加强认证审查并不相当于被判定为“野鸡大学”,但这也表明了部分东南亚高校办学的含金量是遭到质疑的。一些“水”高校的滋生,也从侧面印证,相对于就读英美高校,“家近、钱少、管的松”的东南亚高校更受留学者青睐。


然而留学生扎堆的东南亚高校真的如上所述都是“坑”吗?当然不是,李逵还是李鬼,需要多方查证、仔细分辨。要看最后是不是真的学业有成,而不是只是混文凭甚至买文凭。

关于重庆三峡学院从非洲喀麦隆和尼日利亚引进了9名博士学历的教师一事

知乎网友做了这样的回答:

首先,直接这些被引进的外籍博十的教育经历,主要包括雅温得第一大学、拉各斯大学、伊巴丹大学、艾哈迈杜·贝洛大学、雷恩第一大学。简单搜索可以确定,除了雷恩第一大学(法国)以外,其余学校均为当地公立高等教育头部院校,部分高校设立了孔子学院,在国际四大榜(THE/ARWU/QS/USNEWS)中大多位列500——1000名:
  • 雅温得第一大学:最高排名为 USNEWS 排名,全球 940,最好学科为临床医学。
  • 拉各斯大学:最高排名为 THE 排名,全球501,最好学科为临床医学伊巴丹大学
  • 最高排名为 THE 排名,全球401,最好学科为石油工程
  • 艾哈迈杜·贝洛大学:未能进入全球 TOP1000榜单,最好学科为兽医学
  • 雷恩第一大学:最高排名为 USNEWS 排名,全球403,最好学科为地球物理。

国际四大榜的排名并不准确,对于综合性、规模较大和经费较多的高校具有一定偏向性,但是仍然有比较高的参考价值,也是各高校与地方政府进行境外与留学生人才引进的主要衡量标准。


根据上述数据,我们可以认为从教育经历角度来说,这些外籍教师的引进是符合程序的。

接下来,我们来看这几位的学术成果如何。我们以毕业院校为标准,每个院校随机选择一个人查说其引进前5年的学术论文发表情况。


Paul Augustine Ejegwa
毕业于艾哈迈杜·贝洛大学。
截至目前,总文章数 101
累积引用 1354,H 指数为 20
这位教授今年刚刚发了一篇IEEE TFS


我们参考211高校的博士毕业学术成果要求。

新疆大学博士学位毕业成果要求:
博士研究生在学期间,理学类必须在SCI源期刊上发表学术论文1篇并在一般核心刊物发表学术论文1篇,或在重要核心刊物发表学术论文2篇;工学类必须在El源期刊上发表学术论文1篇并在一般核心刊物发表学术论文1篇,或在重要核心刊物发表学术论文2篇。

从论文发表的角度而言,这几位应该都达到了大部分的 211高校博士毕业要求。


综上,从学历教育、学术成果两个方面来说,这几位引进博士没有什么问题。根据该校 2022年度人才招聘公示,我们可以发现其专任教师大部分是以硕士研究生学历聘任的,本土高校的博士研究生极少选择该校,可见该校在竞争本土博士上缺乏竞争力。这几位博士可能是重庆三峡学院能招到的最好的博士,对该校来说甚至是有超额收益的。

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那么问题来了,如何避免培养和引进“水博士”?


首先要理性引进和科学评价人才。


确实如此,不过如果用人单位高校在聘用海外归来的博士之际,对其学历有一个评价管理机制,比如可以根据学术水平和科研能力内部打分或者分层,分出个明确的层次来。


学者有亮眼研究成果的得高分,“水博士”实在要聘用,又没有学术证明和研究成果的只能得低分!


不管是东南亚还是非洲的高校,“水不水”还是要看学者个人学术水平和科研能力。要说非洲,南非也有不少好学校,仅开普敦大学就出过三位诺贝尔奖获得者。


其次要坚持破“五唯”,破唯学历。


如何治理“水博士”?主管部门要着手治理,引进人才要看实力说话


有类似运作的邢台学院再被“挖出”,表明仅仅处理个案是不够的,或许应该全面排查所有地方院校与国外大学联合培养“水博士”的做法。也不必歧视来自发展中国家的人才,只要有真水平,未必比毕业于所谓发达国家的三流大学的毕业生。美国的一流人才大都来自发展中国家。

实践是检验真理的唯一标准。水平还得看成果。研究、教学、产能,全都能看到….

最后,要下得了决心,要有执行力。


说到底,质疑一个人(包括但不限于)东南亚硕博含金量的时候,查查学校排名作参考,亮亮科研成果为准绳,能者上庸者下。


综合来源:学术桥 、知乎@Bird